聋哑儿童学校消防安全计划
这张照片是底特律消防局社区关系主任塞缪尔·迪克森队长的照片，他收到了一束鲜花，来自密歇根路德聋人学校的6岁学生海蒂·西洛吉，她非常欣赏学校的消防安全项目。
这个名为“校园安全演习”的项目是由迪克森开发的，通过模拟条件来指导学生从学校建筑中安全逃生的方法。
首先，社区关系组的一名成员参观教室，向孩子们讲解防火、消防安全，以及从建筑物中逃生的最佳方法。后来，学校校长进行了一次消防演习测试。在学生们撤离大楼并进入校园后，消防队用闪烁的灯和警报器进入校园，开始模拟火灾行动。这些操作包括升起空中梯子，爬上梯子，展示水从喷嘴，演示烟雾面具和其他消防设备的使用。
这些会议的目的是在学校儿童、社区居民和消防部门之间建立更好的关系，并让儿童和邻居有机会看到分配到他们地区的消防公司的运作情况。
迪克森想知道一个有听力缺陷的人对火灾警报会作何反应。这使他进入了密歇根路德教聋哑学校。在这里，他发现聋哑学生对振动和视觉辅助都有反应。学生们可以看到学校走廊里闪烁的灯光，也可以感觉到火灾警铃和喇叭的振动。因此，聋哑学生开始有秩序地从大楼出口到他们指定的避难区。
