当我访问小学或高中时，我有一个经常性，非常积极的经验。当我是消防局的客户讲师赞助星期六/星期日研讨会，在当地学校的一个教室里举办的消防局的顾问。孩子们在周末辍学，所以我们通常是建筑物中唯一的。
我真正喜欢的访问部分之一是在课程开始或休息期间徘徊在大厅和所有教育墙艺术中。海报的内容一般都针对积极的学生行为的一定程度，并成为一个责任的年轻公民的简单教训。
当我在消息上消化（并且一般采取笔记）时，我很快识别了大部分方向都是为孩子们提供的，但消息直接适用于我们与他人交互和通信的许多方式。似乎我现在可能会在一个游客那里获得更多的好处，当我在一个课堂上作为一个挣扎的学生时，我的课堂徘徊而不是我收到的。我猜迟到了永远不会。
