消防和急诊科在车站和各个学校，社区集市等中都大量参与公共教育和防火活动。在上学期间，某些车站正在不停地访问和出场。甚至与适度的通话负荷混合在一起，学校访问，开放日或车站之旅几乎可以接触“这里可能出了什么问题？”光环。答案足够。孩子的自然好奇心是必须考虑的一个因素。这份特色临近报告中的提交者迅速表演，并避免了本来可以灾难的事情。这个帐户应该提醒我们保持警惕，即使在看似无害的活动中。当您阅读本报告时，请考虑您或您的组织采取的主动步骤，以确保社区访问和公共教育的设备和设备安全。
“在游览ALS救护车的过程中，有机会走过救护车的患者区域。五人一组的孩子将爬入该单位。然后他们将坐在长凳上。学生会问有关设备的问题。小组年龄从9-12岁不等。其中一个孩子抬起尖锐的盒子上的一扇门，将手指伸进开口。我及时停下了孩子。如果孩子遭受了针头棒，那将是多么混乱。小事可能是一个大问题。提前想好。”
我们必须始终在旅行期间观看孩子，并可能在旅行之前将所有锋利的盒子删除或胶带。由于潜在接触细菌和体液，我们甚至可能要考虑将儿童放在救护车室外。在注射器，其他医疗设备和麻醉品必须密切保护的区域中，很难监视大型组。审查完整报告后，请考虑以下内容：
- What criteria do you use to assign firefighters/EMTs to station tour/fire prevention activities (e.g., # of people expected, ages of group, etc.)?
- 的目标、职责和责任的conducting a tour clearly explained to those members conducting the tour (e.g., station visit, public education demonstration, visitor safety, etc.)?
- 您对访问者的安全简报是否包括“倾斜”指示车站危险，如果车站被告知电话，该怎么办？
- 你让访客唐·PPE吗？如果是这样，PPE是否首先清洁和污染了？
- 您还要采取哪些步骤来确保访客的安全（例如，无法进入商店区域，SCBA压缩机的锁定/标记，未进入可能位于车站滑杆的区域等）？
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注意：审稿人提出的问题旨在以促进消防员安全的名义进行讨论和思考。他们无意通过报告中个人的行动和表现做出判断。
