为了弥合定期提供先进的儿科生命支持的医疗保健提供者和那些不经常护理危重或受伤儿童之间的培训差距，美国心脏协会创建了一个新的中级课程——儿科紧急情况评估、识别和稳定(PEARS)。本课程支持那些不定期提供先进儿科生命支持或不具备先进儿科治疗资质的医疗保健提供者。具体来说，该项目培养了识别需要快速支持的儿童心肺窘迫症状和体征的技能。
pear与美国儿科学会(AAP)合作，是一个基于视频的课程，有教师指导的讨论，大约需要7个小时完成。预防心脏骤停或呼吸衰竭是本课程的主要重点，因为它使医疗保健提供者能够在骤停前评估、识别和开始稳定儿童受害者。因为提供者来说,梨的目的是不定期治疗重病的孩子,当然使用一些独特的视觉线索和学习工具来帮助学生认识到痛苦的迹象,教育和加强最相关的步骤在处理孩子心肺骤停的危险。
有关PEARS的更多信息，包括具体的课程材料和价格，请访问http://www.americanheart.org/cpr或拨打877 -啊哈4 - cpr。
